Президент России Владимир Путин подписал федеральный закон о поддержке развития технологий искусственного интеллекта (ИИ), который впервые вводит в правовое поле понятие больших фундаментальных моделей и регулирует их применение в стране, включая сферу здравоохранения. Документ опубликован на официальном портале правовой информации. 

Закон № 243-ФЗ закладывает единую юридическую основу для ИИ в России. Новые правила коснутся разработки масштабных нейросетей, содержащих не менее 1 миллиарда параметров. Основные положения документа вступят в силу с 1 сентября 2026 года.

Согласно тексту закона, ИИ-системы будут разделены на две ключевые категории: 

«суверенные»

— модели, весь цикл разработки и хостинг которых проходят внутри РФ и «национальные»

Согласно данным исследования группы компаний «НИЖФАРМ» «Барометр отношения россиян к своему здоровью», наиболее распространенными практиками в области поддержания здоровья среди опрошенных россиян стали: дополнительный прием витаминов и БАДов — 41% (рост на 3 п.п.), обращение за консультацией к врачу — 36% (рост на 3 п.п.), более здоровая диета — 27% (без изменений). Доля россиян, которые не предпринимали ничего из перечисленного для поддержания здоровья, сократилась с 16% до 13%.

До сих пор считалось, что преэклампсия — это исключительно патология плаценты, но конкретные причины и механизм развития этого тяжелого состояния до сих пор не были сформулированы. Ученые Сеченовского Университета академик РАН Ираида Степановна Сидорова и молодой ученый Иоанна Манагадзе совершили прорыв в понимании природы этого опасного для матери и ребенка осложнения беременности. Впервые в мире исследователи представили основную концепцию развития преэклампсии как влияния на организм матери и плода нарушения развития неокортекса — основной структуры мозга. Именно неокортекс  отвечает за такие нейропсихические функции как “осознание” самого себя и окружающего мира, память, мышление, обработку сенсорной информации, перевод сигналов в символы, а также нейрокогнитивный потенциал – способность к обучению, творчеству, интеллектуальному развитию, социализации и общению.