До сих пор как в обществе, так и среди многих специалистов существует распространенное заблуждение, что если лекарственный препарат допущен к обращению на рынок, то это является залогом его эффективности и безопасности. На самом деле относительно редкие, но весьма опасные и даже фатальные осложнения выявляются только во время широкого применения в медицинской практике.

Развитие интеграционных связей между Рязанским государственным медицинским университетом им. И.П.Павлова и Рязанским медико-социальным колледжем дало возможность создать мобильную систему непрерывного обучения и переподготовки конкурентоспособных специалистов медико-социального профиля с высшим и средним профессиональным образованием, востребованных в регионе.

При оценке качества подготовки будущего врача обращают внимание на его успеваемость за годы обучения. Но из поля зрения обычно выпадает качество работы выпускника по окончании вуза.

Кажется, ни Национальный проект «Здоровье», ни реформа здравоохранения не озаботились в свое время высшим медицинским образованием. Поставив цель повысить качество медицинской помощи, упустили из виду повышение качества подготовки тех, кто эту помощь будет оказывать. Деньги здесь сыграли не ту роль, которую преследовали командиры здравоохранения: резкое повышение зарплаты врачам первичного звена привлекло в это звено не самых лучших из них. Качество помощи не улучшилось.